viernes, 4 de julio de 2008
martes, 10 de junio de 2008
Las webquest
Las webquest
El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
Elementos de una webquest
Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente
Tareas: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje
Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.
Este elemento forma parte del apartado del proceso.
Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje
Tipos de webquest
Corta duración: Objetivo: Adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis)
Duración: De una a tres sesiones
Larga duración: Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc.)
Duración: Entre una semana y un mes de clase
Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. El alumno navega por la web con una tarea en mente. El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
Bibliografía
http://www.isabelperez.com/webquest/index.htm#all
El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
Elementos de una webquest
Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente
Tareas: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje
Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.
Este elemento forma parte del apartado del proceso.
Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje
Tipos de webquest
Corta duración: Objetivo: Adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis)
Duración: De una a tres sesiones
Larga duración: Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc.)
Duración: Entre una semana y un mes de clase
Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. El alumno navega por la web con una tarea en mente. El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
Bibliografía
http://www.isabelperez.com/webquest/index.htm#all
martes, 13 de mayo de 2008
1 Similitudes entre un blog y un wiki.
Son herramientas poderosas dentro de la educación a distancia, con servicios
Disponibles para comunidades de usuarios, contenido y la información están elaborados por los propios usuarios quienes también participan, comparten y colaboran en el desarrollo de los contenido.
1.1Diferencias
El blog es más amigable, aunque menos colaborativo que el wiki ya que tiene dominio del mismo.
El blog es cronológico, en cambio el wiki es atemporal, es decir cambia por su desarrollo y no por el tiempo.
En el blog la categorización por tags, es herramienta fundamental en la agregación mientras que en el wiki, todos los artículos pueden categorizarse por distintos criterios.
Los blogs son restringidos por el autor, en cambio con los wikis se corre el riesgo de perder el propósito de lo que se quiere divulgar.
1.2 ventajas de los blogs.
Los blogs son versátiles, ya que se pueden usar en cualquier disciplina, son sistemas simples y económicos de publicidad
1.3 Ventajas de los wiki:
Permite al os usuarios crear y mejorar paginas de forma instantánea, además son económicos y excelente medio educativo.
Lo que más me llamo la atención sobre el blog de jserrano
Lo que a mi más me llamo la atención fue, que en el blog de jserrano daba a conocer mucha información acerca de cómo hacer o las características que tiene un blog y como este lo podemos utilizar en la educación.
Bibliografía:
http://jserrano.wordpress.com/
http://robles585.wordpress.com/2007/11/23/ventajas-y-desventajas-de-los-blogs-y-los-wikis
Son herramientas poderosas dentro de la educación a distancia, con servicios
Disponibles para comunidades de usuarios, contenido y la información están elaborados por los propios usuarios quienes también participan, comparten y colaboran en el desarrollo de los contenido.
1.1Diferencias
El blog es más amigable, aunque menos colaborativo que el wiki ya que tiene dominio del mismo.
El blog es cronológico, en cambio el wiki es atemporal, es decir cambia por su desarrollo y no por el tiempo.
En el blog la categorización por tags, es herramienta fundamental en la agregación mientras que en el wiki, todos los artículos pueden categorizarse por distintos criterios.
Los blogs son restringidos por el autor, en cambio con los wikis se corre el riesgo de perder el propósito de lo que se quiere divulgar.
1.2 ventajas de los blogs.
Los blogs son versátiles, ya que se pueden usar en cualquier disciplina, son sistemas simples y económicos de publicidad
1.3 Ventajas de los wiki:
Permite al os usuarios crear y mejorar paginas de forma instantánea, además son económicos y excelente medio educativo.
Lo que más me llamo la atención sobre el blog de jserrano
Lo que a mi más me llamo la atención fue, que en el blog de jserrano daba a conocer mucha información acerca de cómo hacer o las características que tiene un blog y como este lo podemos utilizar en la educación.
Bibliografía:
http://jserrano.wordpress.com/
http://robles585.wordpress.com/2007/11/23/ventajas-y-desventajas-de-los-blogs-y-los-wikis
¿Que son los wikis?
wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten el primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995.
La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio.
Ventajas:
Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al
usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
Desventajas:
-No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.
- El vandalismo es una de los principales problemas que tiene el wiki, pues personas desconocidas agregan, modifican y borran el contenido importante.
- Reemplazan artículos por obscenidades, basura, insultos, chistes u otro tipo de contenido irrelevante.
- Ingresan material que violan derechos de autoría.
5 ejemplos de wiki.
1-Wikipedia: Es una enciclopedia libre políglota basada en la tecnología wiki. Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web.
2- Wikinoticias: Es una fuente de noticias de contenido libre y un proyecto de la fundación Wikimedia. Wikinews permite que cualquier persona reporte noticias sobre una amplia variedad de tema.
3-Wikilibros: Es una colección de libros, manuales, y otros textos, de contenido libre, que se escribe colaborativamente como Wikipedia. El sitio trabaja con tecnología wiki, lo que significa que cada usuario puede colaborar en la escritura de cualquier libro.
4-Wikiespecies: Es un proyecto de Wikimedia Foundation, cuya misión es la de ser un directorio libre de especies. Cubre los animales, plantas, hongos, bacterias, arqueas, protistas y otras formas contiene definiciones, traducciones, sinónimos, pronunciaciones de palabras en múltiples idioma de vida.
5-Wikcionario: Contiene definiciones, traducciones, sinónimos, pronunciaciones de palabras en múltiples idioma.
Comentario.
Yo al utilizar los wikis me es mas fácil encontrar los temas que quiero buscar además es mas fácil de aprender ya que muestran imágenes, y los textos son mas cortos, por otro lado es entretenido poder editar cosas pero solo si son importantes.
Bibliografía:
http://tecnologiawiki.nireblog.com/post/2007/02/27/desventajas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiespecies
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikcionario
wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten el primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995.
La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio.
Ventajas:
Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al
usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
Desventajas:
-No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.
- El vandalismo es una de los principales problemas que tiene el wiki, pues personas desconocidas agregan, modifican y borran el contenido importante.
- Reemplazan artículos por obscenidades, basura, insultos, chistes u otro tipo de contenido irrelevante.
- Ingresan material que violan derechos de autoría.
5 ejemplos de wiki.
1-Wikipedia: Es una enciclopedia libre políglota basada en la tecnología wiki. Wikipedia se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web.
2- Wikinoticias: Es una fuente de noticias de contenido libre y un proyecto de la fundación Wikimedia. Wikinews permite que cualquier persona reporte noticias sobre una amplia variedad de tema.
3-Wikilibros: Es una colección de libros, manuales, y otros textos, de contenido libre, que se escribe colaborativamente como Wikipedia. El sitio trabaja con tecnología wiki, lo que significa que cada usuario puede colaborar en la escritura de cualquier libro.
4-Wikiespecies: Es un proyecto de Wikimedia Foundation, cuya misión es la de ser un directorio libre de especies. Cubre los animales, plantas, hongos, bacterias, arqueas, protistas y otras formas contiene definiciones, traducciones, sinónimos, pronunciaciones de palabras en múltiples idioma de vida.
5-Wikcionario: Contiene definiciones, traducciones, sinónimos, pronunciaciones de palabras en múltiples idioma.
Comentario.
Yo al utilizar los wikis me es mas fácil encontrar los temas que quiero buscar además es mas fácil de aprender ya que muestran imágenes, y los textos son mas cortos, por otro lado es entretenido poder editar cosas pero solo si son importantes.
Bibliografía:
http://tecnologiawiki.nireblog.com/post/2007/02/27/desventajas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiespecies
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikcionario
martes, 6 de mayo de 2008
El Linux
Linux es un sistema operativo tipo Unix (también conocido como GNU/Linux) que se distribuye bajo la Licencia Pública General de GNU o GPL, es decir que es software libre. Su nombre proviene del Núcleo de Linux, desarrollado en 1991 por Linus Torvalds. Es usado ampliamente en servidores y súper-computadores,1 y cuenta con el respaldo de corporaciones como Dell, Hewlett-Packard, IBM, Novell, Oracle, Red Hat y Sun Microsystems.
Puede ser instalado en gran variedad de hardware, incluyendo computadores de escritorio y portátiles (PCs x86 y x86-64 así como Macintosh y PowerPC), computadores de bolsillo, teléfonos celulares, dispositivos empotrados, videoconsolas (Xbox, PlayStation 3, PlayStation Portable, Dreamcast, GP2X...) y otros (como juegos arcade, enrutadores y algunos modelos de iPod).
Las variantes de estos sistemas se denominan "distribuciones" y su objetivo es ofrecer una edición que cumpla con las necesidades de determinado grupo de usuarios. De esta forma existen distribuciones para hogares, empresas y servidores. Algunas son gratuitas y otras de pago, algunas insertan software no libre y otras contienen solo software libre.
La marca registrada Linux (Número de serie: 1916230) pertenece a Linus Torvalds y se define como "un sistema operativo para computadoras que facilita su uso y operación". Existen grupos de usuarios del sistema Linux en casi todas las áreas del planeta
El Windows
Windows es una familia de sistemas operativos desarrollados y comercializados por Microsoft. Existen versiones para hogares, empresas, servidores y dispositivos móviles, como computadores de bolsillo y teléfonos inteligentes. Hay variantes para procesadores de 16, 32 y 64 bits.
Incorpora diversas aplicaciones como Internet Explorer, el Reproductor de Windows Media, Windows Movie Maker, Windows Mail, Windows Messenger, Windows Defender, entre otros.
Desde hace muchos años es el sistema operativo más difundido y usado del mundo, de hecho la mayoría de los programas (tanto comerciales como gratuitos y libres) se desarrolla originalmente para este sistema. Todos los fabricantes del planeta dedicados a equipos basados en procesadores Intel o compatibles con éstos (excepto Apple Inc.) preinstalan Windows en su versión más reciente y todas sus variantes.
Windows Vista es la versión más reciente para computadoras personales, Windows Server 2008 para servidores y Windows Mobile 6.0 en los dispositivos móviles.
Bibliografia:
http/es.wikipedia.org/wiki/linux
http/es.wikipedia.org/microsof_windows
Linux es un sistema operativo tipo Unix (también conocido como GNU/Linux) que se distribuye bajo la Licencia Pública General de GNU o GPL, es decir que es software libre. Su nombre proviene del Núcleo de Linux, desarrollado en 1991 por Linus Torvalds. Es usado ampliamente en servidores y súper-computadores,1 y cuenta con el respaldo de corporaciones como Dell, Hewlett-Packard, IBM, Novell, Oracle, Red Hat y Sun Microsystems.
Puede ser instalado en gran variedad de hardware, incluyendo computadores de escritorio y portátiles (PCs x86 y x86-64 así como Macintosh y PowerPC), computadores de bolsillo, teléfonos celulares, dispositivos empotrados, videoconsolas (Xbox, PlayStation 3, PlayStation Portable, Dreamcast, GP2X...) y otros (como juegos arcade, enrutadores y algunos modelos de iPod).
Las variantes de estos sistemas se denominan "distribuciones" y su objetivo es ofrecer una edición que cumpla con las necesidades de determinado grupo de usuarios. De esta forma existen distribuciones para hogares, empresas y servidores. Algunas son gratuitas y otras de pago, algunas insertan software no libre y otras contienen solo software libre.
La marca registrada Linux (Número de serie: 1916230) pertenece a Linus Torvalds y se define como "un sistema operativo para computadoras que facilita su uso y operación". Existen grupos de usuarios del sistema Linux en casi todas las áreas del planeta
El Windows
Windows es una familia de sistemas operativos desarrollados y comercializados por Microsoft. Existen versiones para hogares, empresas, servidores y dispositivos móviles, como computadores de bolsillo y teléfonos inteligentes. Hay variantes para procesadores de 16, 32 y 64 bits.
Incorpora diversas aplicaciones como Internet Explorer, el Reproductor de Windows Media, Windows Movie Maker, Windows Mail, Windows Messenger, Windows Defender, entre otros.
Desde hace muchos años es el sistema operativo más difundido y usado del mundo, de hecho la mayoría de los programas (tanto comerciales como gratuitos y libres) se desarrolla originalmente para este sistema. Todos los fabricantes del planeta dedicados a equipos basados en procesadores Intel o compatibles con éstos (excepto Apple Inc.) preinstalan Windows en su versión más reciente y todas sus variantes.
Windows Vista es la versión más reciente para computadoras personales, Windows Server 2008 para servidores y Windows Mobile 6.0 en los dispositivos móviles.
Bibliografia:
http/es.wikipedia.org/wiki/linux
http/es.wikipedia.org/microsof_windows
martes, 15 de abril de 2008
Historia de la computación
Las computadoras son el epicentro de nuestras vidas
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado programa.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas. En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. Esta máquina no está considerada como computadora electrónica debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecánicos llamados relevadores.
En 194En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.7
se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.
bibliografia:
Las computadoras son el epicentro de nuestras vidas
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado programa.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas. En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. Esta máquina no está considerada como computadora electrónica debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecánicos llamados relevadores.
En 194En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.7
se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío, consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo.
bibliografia:
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